Vi jobber med bondegårdsprosjektet og det har vi med oss inn i samlingsstunden.
Vi begynner hver samling med "God morgen alle sammen". Barna viser stor interesse for bukkene bruse, så dette eventyret har vært med oss i gjennom hele barnehageåret. Vi bruker konkreter (snakke-pakka) og har et lite bordteater. Barna er med å sier "trollet", ""whæææ", "lille bukken", "store bukken" osv.
Vi har også laget sangkort av alle sangene vi har i sangheftet for bondegårdsprosjektet. Barna får komme opp å trekke hvilke sanger og regler vi skal synge. Vi ser at mange barn har sine favoritter, som de trekker nesten hver gang. De mest populære sangene og reglene er: "Bæ, bæ lille lam", "bukkene bruse", "tuppehøne", "jeg har en liten hund", "hoppe sa gåsa", "kua mi" og "lille kattepus". På denne måten mener vi at barna får være med å forme samlingsstunden og beste litt av innholdet i samlingen.
Vi bruker også instrumenter i samlingsstunden. Da får barna komme opp å trekke et vanligfritt instrument og de får stå foran resten av gruppa å spille, mens vi andre synger kjente barnesanger.
I Januar har vi også begynt med kimslek med bondegårdsdyrene. Barna begynner å bli godt kjent med hvilke dyr, hva de sier osv. Derfor har vi gitt de en ny utfordring, ved å finne ut hvilket dyr som er borte. Barna trekker opp noen dyr som vi setter foran barna. Vi snakker om hva de heter og hva de sier. Deretter legger vi et teppe over og fjerne ett eller flere dyr. Så tar vi vekk teppet og barna får gjette hvilke dyr som er borte. Barna er kjempe flinke og finner som regel ut hvilke dyr som er borte. Vi har hatt opptil fire dyr, men vi kommer til å sette frem flere for barna er så flinke.
Deretter avslutter samlingsstundene med sangene "Klappe lille magen" og en "synge-ut" sang som f.eks "Labbetussemann".
Ingen kommentarer:
Legg inn en kommentar
Merk: Bare medlemmer av denne bloggen kan legge inn en kommentar.