Innlegg i Tønsbergs Blad 26.04

I Fjerdingen barnehage fikk vi i januar i år fem iPader. Vi valgte å bruke dem i en gruppe med 12 barn i alderen fire og fem år. Før vi begynte å bruke maskinene, hadde vi et barnemøte hvor barna var aktivt med på å lage regler for bruken. Barna diskuterte seg fram til at iPadene bare skulle brukes etter at de hadde vært ute, og etter at de hadde spist frukt. Dette betyr at brettene er i bruk på ettermiddagen. Det ble også bestemt at når foreldrene kom for å hente, skulle iPadene legges tilbake på plass, eller leveres videre til et annet barn. Barna bruker iPadene ulikt. De som ikke har slike hjemme, er de som bruker brettene mest. Barna er ivrige forhandlere om hvem som skal spille og hvordan løse ulike utfordringer. Samarbeide, vente på tur og hjelpe hverandre preger samværet mellom barna når iPadene er i bruk. Vi mener at bruk av iPad i barnehagen er en flott mulighet til å utjevne sosiale forskjeller i forhold til bruk av digitale verktøy. Fjerdingen barnehage er en flerkulturell barnehage, og bruken av dette verktøyet kan bidra til å utvikle språk og begreper hos alle barn. Personalet ser at barna bruker forskjellige tegneprogram mye, de leker med ord og bokstaver og lærer seg også enkelte engelske ord. På grunnlag av barnas interesse, har personalet satt i gang et bokstavprosjekt med barnegruppa. Den siste tiden har barna begynt å ta bilder, leke med bildene og filme. En gutt har nå som mål å lage en film om en kylling han har laget. Vi har fortsatt mye å lære om bruken av digitale verktøy med barn. Men vi ser at barna blir mer og mer produsenter og ikke bare konsumenter av ulike ferdige program! Alt dette er flott, men langt fra det eneste som barna og personalet har fokus på. Lek og fysisk aktivitet er fortsatt en viktig og stor del av hverdagen i barnehagen. Barna går på tur, og de spikker sverd til middelalderukene som avsluttes med Middelalderfestivalen. Det fantastiske været de siste ukene har også gjort at vi har vært ute hele dagen med masse lek i det unike utemiljøet midt i byen som Fjerdingen barnehage er så heldige å ha! Alt i alt har vi gode erfaringer med bruk av iPad i barnehagen og ser at barna bruker dette verktøyet til å lære og utforske. Samtidig som barna er aktive og opptatt av leken. Foreldrene er positive og har engasjert seg blant annet med å gi tips om ulike apper vi kan installere! Vi mener at barna i Fjerdingen barnehage fortsatt er lekende, skapende og fysisk aktive. iPadene er et nytt, morsomt og nyttig verktøy som det er viktig å lære barna en fornuftig bruk av!