Sykkeltur på Kilen

På Sirkelen har vi to paralelle prosjekt. Et om Prøysen og et om Kilen og hva som finnes der. En dag satt noen barn og pedagogen og snakket om hva vi hadde opplevd og gjort ved å se på dokumentasjonsveggen vår.

Her er en side av takkekortet vi har gitt til de vi har besøkt. Det er bilde av veggen med veier, elv og bedrifter. Så er det noen tegninger barna har laget.
Barna kom på at vi kunne sykle til sykkelbutikken. Vi kalte det en sykkelfest og tok med kjeks og saft på tur. Da vi kom tl Sykkelbutikken Birk fikk vi sørvis på syklene våre!

Dette er et ledd i det å styrke kunnskap om og tilknytning til lokalsamfunnet slik det står i Rameplanen s. 47.

Mars på Birkebeinerne - BALL

Vi så at barna på Birkebeinerne lekte mer og mer med de få ballene vi hadde på avdelingen, Vi fant ut at vi måtte finne flere baller og ta de mer med i fellesleken. Så inkluderte vi sirkelformen inn i dokumentasjonen og bilder.

Alf Prøysen

På Sirkelen i Trudvanglia skal vi i år bli bedre kjent med Alf Prøysen. Det er i år 100 år siden han ble født. Vi synger sanger og leser fortellinger han har laget. Her er det Nøtteliten som får "pels" på og klatrer opp i et tre.

Knapkonsert på togstasjonen

Onsdag formiddag samlet hele Knapløkka barnehage seg i undergangen på togstasjonen. Vi var spente, og klare til å holde en konsert. Vi hadde med oss rytmeinstrumenter og trommer, og vi sang av full hals. Det ble helt magisk, med den fantastiske akustikken nede i undergangen. Vi kjente på fellesskapsfølelsen - VI ER KNAPLØKKA BARNEHAGE OG VI SYNGER SAMMEN!!

Vi tar med oss musikken vår ut av barnehagen, og opplever i en annen setting. Rammeplanen for barnehager (2013) sier noe om viktigheten av dette "At barn får rike, felles opplevelser og del i kunnskaper på

mange områder, er også en forutsetning for at det skal bli god lek og et godt

samspill mellom barna". Vi spilte trommer og sang av full hals, og det ble kraftig og magisk! Voksne og barn samles og synger sammen - det er moro det!

Glade farger, sang og fallskjerm

I Knapløkka barnehage bruker vi aktivt fallskjermen vår i lek ute om dagen. Vi samles på tunet, synger og opplever glade farger og mye latter.

Vi tar med oss musikk-prosjektet vårt ut i leken, og har fokus på det musikalske fellesskapet i barnehagen vår. Det går mye i Hokus og pokus og bjørnen sover, men også andre sanger. Vi bruker fallskjermen som "stafett-pinne" rundt på de ulike avdelingene, og oppmuntrer hverandre til å dele sang og glede med hverandre. Personalet er opptatt av å være tette på barna, og dele den gleden, og kjenne på nærværet. Fellesskap og nærvær er viktig i vårt pedagogiske grunnsyn er dokumentert i årsplanen ved at læring i barnehagen er nært knyttet til omsorg, lek og danning (s. 5 i Sentrum barnehagers årsplan 2013/14). Ulla Steen Christiansen skriver om dette i boka Se! Jeg setter spor (2007) "Det å være i nærværet gir på en måte en ro som ikke kan oppnås på andre måter, slett ikke med ord, men bare i den handlingen som den springer ut av. Voksnes nærvær har en smittende innvikning på hele den måten vi er sammen på".

Det er gøy å være under fallskjermen og kjenne på vinden idet fallskjermen går opp, og rolig senkes ned igjen. Noen barn løper under fallskjermen, andre vil være med å løfte fallskjermen, mens noen klapper takten til sangene vi synger litt på avstand.

Pysjfest i Trudvanglia

Fredag 28.2. hadde vi den årlige pysjfesten. Det har blitt en tradisjon fordi de minste barna kan bli litt redde når alle kler seg ut til karneval. Med aktiviteter på alle hjørner av huset, kunne barna gå dit de ville. Det var eventyrfortelling, discotek, maling og ansiktsmaling. Etterhvert som nesten alle barna hadde fått flott maling i ansiktet og vi spiste nybakte fastelavnsboller, kunne det lingne på et ganske avslappet karneval.

"Dette er den beste dagen" var kommentaren da vi spiste.